Сочинение рассуждение Подростковая жестокость

Бедные и озлобленные. Угнетённые и агрессивные. Большое количество людей живут, еле сводя концы с концами. Воспитание родителями, влияние друзей, а может даже способ самовыражения и даёт свои результаты, которые особенно сейчас проявляются в молодом поколении.

Подростковая жестокость набирает обороты и иногда даже не имеет границ. Человеческая натура сама по себе бывает жестока, стоить вспомнить только массовые уничтожение народов, войны, инквизиция в Средневековье.

Базовая причина подростковой злобности – жестокость уже зрелых людей , их неуважение к другим. Когда дети ещё не созрели, но уже чувствуют себя взрослым, они  начинают подражать старшему поколению.

Ребёнок, который дорастает до возраста 12-14 лет, начинает социализироваться, учится адаптации в этом мире, но ввиду этого усваивает не только положительные стороны, но и конфликтность, агрессивность, стремление к доминированию.

Возможно, делая глупости, подростки думают, что они на ступень выше от остальных. Может быть, появляется чувство опасности, ощущения, что делается серьёзное, а главное «взрослое» дело. Мысли о последствии, видимо уходят на второй план.

Подростковая жестокость была всегда, только меняла форму в зависимости от времён, ситуаций и воспитания. В возрасте от 12 до 18 лет основная цель подростков была стремление к независимости, причем в первую очередь эмоциональной независимости.

Кроме того, мы все понимаем, что большая часть родителей заняты работой. Вследствие этого уровень внимания к своим детям становится заметно меньше. Родители могут видеть своих детей всего несколько часов в день, это и сказывается на уровне безразличия не только детей к сверстникам, но и ко всему остальному.

Ещё одним из важных факторов является уровень контроля детей. Чрезмерное наблюдение и проверка детей пагубно сказывается на их характере. В скором времени им это может надоесть, они начнут быть агрессивными не только с родителями, но и друзьями, одноклассниками и всеми, кто находится в окружении.

Сейчас очень модно сдавать своих детей в частные школы, элитные лицеи. Это приводит к социальному расслоению в очень раннем возрасте, что порождает жестокость, агрессивность детей, которые ходят в обычные школы.

Причин подростковой жестокости много, но к счастью эту проблемы понятны психологам, педагогам. Это позволяет решить проблему очень просто – уделять внимание детям с раннего возраста и к 18 годам.

Сочинение по теме Подростковая жестокость

Подростковая жестокость - это проблема, которая становится все более актуальной в нашем обществе. Она проявляется в различных формах: физическом насилии, психологическом давлении, угрозах и шантаже. Это проблема, которая может привести к серьезным последствиям для самих подростков, их окружающих и общества в целом.

Одной из основных причин подростковой жестокости является низкая самооценка и неуверенность в себе. Многие подростки, сталкиваясь с трудностями в жизни, начинают проявлять агрессию в отношении других людей. Это может быть связано с проблемами в семье, неудачами в учебе или отсутствием поддержки со стороны окружающих.

Другой причиной подростковой жестокости является негативное влияние СМИ и социальных сетей. Многие молодые люди получают неправильные представления о том, как нужно вести себя в обществе, и следуют негативным образцам поведения.

Чтобы решить проблему подростковой жестокости, необходимо проводить профилактическую работу. Нужно обучать подростков навыкам коммуникации и конфликтологии, учить их уважению к другим людям и осознанности своих поступков. Также важно помочь подросткам повысить самооценку и уверенность в себе.

Важно также контролировать информацию, которую получают молодые люди из СМИ и социальных сетей. Особое внимание нужно уделить борьбе с кибербуллингом и распространением насилия в интернете.

В целом, проблема подростковой жестокости требует комплексного подхода. Необходимо сочетать профилактическую работу с жесткими мерами воздействия на тех, кто уже проявляет агрессивное поведение. Только так мы сможем создать безопасную и гармоничную общественную среду для всех ее членов.

Подростковая жестокость

Популярные сочинения

• Сочинение Лебедев в романе Идиот (образ и характеристика)

  Лукьян Лебедев — это второстепенный герой романа Федора Достоевского «Идиот». Он постоянно находится во взаимодействии с главными героями произведения.

• Сочинение на тему Хороший человек (9, 11 класс)

  Сегодня хочется поговорить о том, кто такой хороший человек? Данная тема будет актуальной во все времена. Именно хорошие люди занимают место в памяти и сердцах других хороших людей.

• Сочинение Огород

  Огород, казалось бы, отошел в прошлое. Думали уже, что это только раньше: у каждого свой огород, где каждый выращивает себе на стол овощи, ягоды всякие… А сейчас вроде только дедушки с бабушками ещё ездят на дачи

• Сочинение Образ Левинсона (Разгром, Фадеев)

  У Фадеева имеется большое количество интересных произведений и одним из них является «Разгром». Здесь одним из главных героев стал Иосиф Левинсон. Недавно он стал командиром партизан.

• Сочинение Описание Зимы

  Зима - это лучшая пора для детей и взрослых. В этом году снег выпал очень поздно, еще в декабре его не было. Это грустно, потому что каждый любит снежную зиму.

• Современная семья - сочинение

  Семья играет огромную роль в жизни человека. Некоторые люди могут этого не замечать, но человек, который живёт без семьи, понимает как никто, какой радости он лишён.

• Сочинение Что такое история?

  Что же такое история? Обычно, в учебных пособиях и книгах, мы встречаем очень короткие определения, в которых говорится о том, что история является наукой о прошлом, о том, что происходило на нашей земле сотни

• Сочинение на тему Самый холодный материк на Земле Антарктида

  Открытая в 1820 году Михаилом Лазаревым и Фаддеем Беллинсгаузеном Антарктида протянулась на 14,1 миллиона квадратных километров и заняла почетное пятое место среди всех материков Земли.

• Сочинение Что такое талант

  Как часто вы задумывались над тем, что такое талант? Я считаю, что талант – это невероятные

• Сочинение «Чтобы находиться в согласии с собой, человек должен быть тем, чем он может быть» - А. Маслоу

  Мне эта фраза кажется странной… «Чем» он может быть? Максимально использовать свои навыки? А если их применять по-разному?! Будем разбираться.